《遗失的童真》的呐喊

【网上爆料：乐清女生《遗失的童真》获高考作文满分。教育部门：还未得到我市有满分作文消息。阅卷老师：对这篇作文的标题印象很深。——本报昨日A6版报道】

文章引发深思、共鸣，是因为现实中我们面对与童真脱离而表现得“聪明懂事”的孩子，更多的不是喜，是担忧。言语、能力和行动上表现出的成熟，已经把天真烂漫、可爱无邪的童真掩盖殆尽，原本的快乐童年也似乎从他们身边越走越远，该拥有的童真正渐渐失去。当我们陷入幼儿小学化、小学中学化、中学大学化、大学幼儿化……如此怪圈时，我们真该担忧了。

成长有成长的规律，教育也有教育的方法。常言道：“打药催熟的水果不香，瓜熟蒂落的瓜才香。”诚然，面对竞争激烈的社会环境，孩子必须要学会适应，但是如果采取急功近利的方式，以剥夺孩子童年快乐为代价去获取近期发展，甚至过量“催熟”，无疑是揠苗助长。

著名儿童文学作家秦文君说，大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的，不甜美的，揣着童心的儿童，才是健康的。我们应正确对待儿童的成长欲，因势利导地促进其发展。让儿童回归童真，多给他们的童年留点自由、留点精彩、留点回忆，不但能留住孩子的兴趣爱好，更能留住他们厚积薄发、放飞梦想的翅膀。儿童需要成人温柔的搀扶和正确的引导，而不是“一刀切”式的“鞭笞”。这也是《遗失的童真》呐喊的意义所在。 ——陈涵